W ostatnich miesiącach coraz więcej placówek edukacyjnych – szkół, przedszkoli, żłobków i centrów opiekuńczych – zgłasza potrzebę zabezpieczenia energetycznego w razie przerw w dostawie prądu. Powody są różne: bezpieczeństwo dzieci, kontynuacja nauki, utrzymanie łączności z rodzicami, czy choćby zapewnienie ogrzewania i oświetlenia w czasie awarii.
Program Ochrony Ludności i Obrony Cywilnej (OLiOC) w 2026 roku daje szkołom realną możliwość sfinansowania zakupu agregatu prądotwórczego i automatyki przełączającej (ATS). To szansa, by placówki oświatowe – zwłaszcza te z mniejszych gmin – zyskały niezależność energetyczną i były gotowe na sytuacje kryzysowe.
Wymagania dla szkół i przedszkoli – co mówi OLiOC?
Szkoły i przedszkola powinny spełniać określone standardy bezpieczeństwa. Agregat prądotwórczy, który ma wspierać działanie budynku w sytuacjach awaryjnych, musi:
Być odpowiednio dobrany do mocy zużywanej przez urządzenia krytyczne (piece, centrale wentylacyjne, serwery, oświetlenie awaryjne itp.)
Zapewniać automatyczne przełączenie zasilania (ATS)
Posiadać zabudowę wyciszającą (silent) – istotne szczególnie w przedszkolach i żłobkach
Być zgodny z normami PN-EN dot. agregatów dla infrastruktury krytycznej i placówek edukacyjnych
Przepisy i zgodność z normami – na co musi zwrócić uwagę dyrektor placówki?
Agregaty instalowane w szkołach i przedszkolach muszą:
- Spełniać normy PN-EN 12601 oraz normy dotyczące ochrony przed hałasem (max 65 dB dla placówek żłobkowych)
- Posiadać atesty bezpieczeństwa i certyfikaty CE
- Być zgłoszone do nadzoru budowlanego (jeśli stacjonarne)
- Mieć protokół odbioru po instalacji – wymóg do rozliczenia dotacji
Ważne: samorządy często oczekują dokumentacji potwierdzającej przeszkolenie personelu z obsługi agregatu – warto zlecić to przy zakupie.
Jaki agregat wybrać do szkoły lub przedszkola?
Dobór mocy agregatu zależy od wielkości obiektu i kluczowych urządzeń, które mają być zasilane w razie awarii. Na podstawie naszej współpracy z gminami i szkołami w 2025 roku rekomendujemy cztery grupy agregatów.
Małe przedszkole lub żłobek – agregat 10–15 kW
Taki zestaw pozwala zasilić:
oświetlenie budynku,
system ogrzewania (pompy, sterowniki),
lodówki i sprzęt kuchenny,
ładowarki, komputery i sprzęt biurowy.
✅ Przykład: Agregat stacjonarny 15 kW + ATS
✔ Cena brutto z montażem: ok. 34 000–38 000 zł
Szkoła podstawowa – agregat 20–30 kW
Pozwoli zasilić wszystkie kluczowe elementy infrastruktury:
kotłownię i ogrzewanie,
serwerownię i sprzęt komputerowy,
oświetlenie w klasach i na korytarzach,
urządzenia kuchenne,
systemy alarmowe i monitoring.
✅ Przykład: Agregat Ricardo 25 kW z ATS i obudową wyciszoną
✔ Cena brutto z montażem: 42 000–50 000 zł
Szkoła z funkcją punktu ewakuacyjnego – agregat 40 kW i więcej
Dla placówek pełniących funkcję lokalnych punktów kryzysowych potrzebna jest pełna automatyka, szybki rozruch i większa moc.
✅ Przykład: Agregat stacjonarny 40 kW z ATS i pełnym przyłączem
✔ Cena brutto z montażem: 58 000–72 000 zł
W każdym z przypadków można dobrać obudowę wyciszoną (do 65 dB), co jest szczególnie ważne w placówkach z dziećmi. Dostarczane przez nas urządzenia spełniają normy europejskie PN-EN oraz posiadają atesty niezbędne przy składaniu wniosków o dotację.
Co zawiera kosztorys inwestycji?
Zakup agregatu to nie tylko samo urządzenie – poniżej zestawienie kosztów typowego projektu w szkole podstawowej:
| Element | Koszt brutto |
|---|---|
| Agregat 25 kW Ricardo | 32 000 zł |
| Automatyka ATS 4P | 4 500 zł |
| Przewody, rozdzielnie, podłączenia | 5 000 zł |
| Montaż, uruchomienie, testy | 6 500 zł |
| Dokumentacja techniczna i odbiór | 1 000 zł |
| Razem | 49 000 zł |
W ramach programu OLiOC wiele szkół uzyskało 100% dofinansowania, co oznacza, że całość inwestycji została pokryta z dotacji. Wymagana jest jednak zgodność z przepisami i pełna dokumentacja – pomagamy ją przygotować.
Jak przygotować wniosek do OLiOC w 2026 roku?
Złożenie wniosku odbywa się przez system IRP. Nabór prowadzony jest w trybie ciągłym, ale środki dzielone są kwartalnie. To oznacza, że wniosek złożony wcześniej ma większe szanse na dofinansowanie.
Lista wymaganych dokumentów:
Formularz wniosku IRP
Karta informacyjna inwestycji
Oferta techniczna (karta agregatu, ATS, montaż)
Oświadczenie o potrzebie zasilania awaryjnego
Plan rozmieszczenia sprzętu
W niektórych przypadkach – zgoda organu prowadzącego (np. gminy)
Czas realizacji to zazwyczaj 2–4 miesiące od złożenia dokumentów. Pomagamy naszym klientom kompleksowo – od przygotowania oferty po realizację inwestycji i dokumentację powykonawczą.
Najczęstsze pytania dyrektorów i gmin (FAQ)
Czy można kupić agregat przed podpisaniem umowy?
Nie – zakup musi być poprzedzony podpisaniem umowy lub decyzją o przyznaniu środków.
Czy agregat musi mieć obudowę wyciszającą?
Tak – w przypadku szkół i przedszkoli zalecane są modele „silent” do 65 dB.
Czy OLiOC refunduje cały koszt?
Tak, w większości przypadków 100%, pod warunkiem poprawnego złożenia dokumentacji i faktur.
Czy wymagany jest ATS?
Jest rekomendowany i często wymagany w rozliczeniu, szczególnie dla placówek o charakterze krytycznym.
Czy przedszkole może działać jako punkt ewakuacyjny?
Tak – wtedy zalecane są agregaty powyżej 20 kW i zapas paliwa na 72h działania.
Podsumowanie
Wybór agregatu dla placówki oświatowej to nie tylko kwestia techniczna, ale też organizacyjna i finansowa. Dzięki programowi OLiOC możliwe jest uzyskanie nawet 100% refundacji kosztów, a odpowiedni dobór sprzętu może znacząco zwiększyć bezpieczeństwo uczniów i personelu. Rekomendujemy konsultację z doświadczonym dostawcą oraz jak najszybsze przygotowanie dokumentacji na 2026 rok – środki są przyznawane w trybie ciągłym i znikają szybko.
Jeśli potrzebujesz wsparcia w doborze, dokumentacji lub wyceny zestawu agregat + ATS – skontaktuj się z naszym zespołem technicznym.
Krzysztof Karolak
Ekspert ds. zasilania awaryjnego w firmie Gappa, od 20 lat doradza instytucjom publicznym i samorządom w zakresie wyboru odpowiednich agregatów prądotwórczych. Specjalizuje się w projektach opartych na dotacjach krajowych i unijnych, w tym programie OLiOC. Prywatnie pasjonat technologii off-grid i rozwiązań infrastrukturalnych dla terenów wiejskich i górskich.
